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科學公園
SCIENCE PARK
科學公園是以青少(shǎo)年科學探究活動(dò章藍ng)為主題的課外科學探究活動(dòng房些)，依托國家科研院所北京高校(xiào)專家資(zī)源時她、專業(yè)科技教育教師(shī)資(zī)源、國家科研院所及高校要身(xiào)在讀碩博生資(zī)源。由一線科研人員和(hé)具有多年科技房說教育活動(dòng)經驗的團隊共同設計，強調科學與創什西新。摒棄傳統教學“去情境化”的弊端，借鑒國内外科學教育的理論成果黃農，将中(zhōng)小學生置身于開放自由的戶外環境中(z影妹hōng)，讓他們就自己真正感興趣的事物和(hé)問(wèn)行在題展開自由而深入的探究學習。
ACTIVITY CHARACTERISTICS
活動(dòng)特點
開放性
立足于生活問(wèn)題，無特定知識體系，多學科交叉
探究性
就地取材，并有導師(shī)指導，是學生發現問(wèn)題、主動(dòng)地他綠提出問(wèn)題，積極地尋求解決問(wèn)題的方法，探求工爸結論的自主學習的過程。
實踐性
科學公園活動(dòng)強調理論與社會、 科學和(黃爸hé)生活實際的聯系，特别關(guān)注環境問(wèn)筆冷題、現代科技對當代生活的影響以及與社會發展密切相關(guān)的重大問(w店山èn)題。引導學生知識作用于實踐，實踐創造改變。重視創造體員性思維和(hé)能力的培養。
CURRICULUM OBJECTIVES
課程目标
  • 促使學生走出教室，走
    進自然
    Bring students out of 嗎得the classroom
    into the nature
  • 培養學生的科學探究精神
    Cultivate students' spirit of s什體cientific
    inquiry
  • 培養學生的科研思維及
    方法
    Develop Students' Scientific Research畫事
    Thinking and Methods
  • 提升學生的合作學習能力
    Enhance students' cooperative
    learning ability
  • 提升學生分析問(wèn)題、總
    結歸納能力
    Enhance students' analysis看和 of problems
    and summarize their abilities們視
SCIENCE PARK ADVANTAGES
課程優勢
以學生為中(zhōng)心，引領其走出原有學習環照電境進入新領域
Bring students into new field現河s to explore
戶外科研模式，就地取材，打造自然的科學課堂
Outdoor research model
自然因素和(hé)環境資(zī)源形成獨特的家習探究教材和(hé)課堂場所
Natural factors and 計理environmental resources help un和房ique inquiry teaching
SCIENCE PARK
科學公園課程分類
科學公園實驗套裝
HIGH SCHOOL
SCIENCE PARK
科學公園實驗套裝
MIDDLE SCHOOL
SCIENCE PARK
配套教材
SUPPORTING
MATERIALS
Course theme
課程主題
WONDERFUL MOMENT
精彩瞬間
  • 大自然課堂裡開展先備知識學習
  • 科學公園學與玩
  • 認真學習閱讀指導手冊
  • 同學們分組研究
  • 鳥巢的秘密探究
  • 分工合作
  • 動(dòng)手實驗
  • 科學海報
  • 科學與自然