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COURSE INTRODUCTION
課程介紹
恐龍T恤塗鴉
這是一場關(guān)于創意風暴的引導，孩子(zǐ)們可(kě)以完全根據自多工己的想象，畫出心中(zhōng)恐龍的樣子醫在(zǐ)。再過去的創作中(zhōng)，孩子(zǐ)店明們常常給老師(shī)帶來驚喜。作品中(zhōng)有出現彩色漸外就變的恐龍，還有的小朋友把孔雀的顔色放在恐龍身上，完全将天性和(hé)爸多創意發揮出來，體會到了繪畫的樂(yuè)趣！
制作恐龍浮雕
誰為化石打包——“皮勞克”的故事：考古學家們在野外發現化石後會采用兒件翻模将遺迹化石采集到手，也就是傳說中(zhōng)的制作皮勞克。因此制空綠作石膏浮雕可(kě)以很好的模拟體驗專業員遠(yè)的考古過程。
在這過程中(zhōng)老師(shī)會引導孩子(zǐ)劇師全神貫注的制作浮雕，集中(zhōng)注意力。
夜遊博物館
傍晚的古動(dòng)物館内，小朋友們通(tōng)過兵電專業(yè)的導師(shī)講解，和(hé)館内的所吧化有古生物們都打了個(gè)招呼。他們得知了恐龍衍化的秘密，見識了巨大的擁有四年答隻腳的魚和(hé)成片的無脊椎生物。沉浸在老師(shī)描述的有趣的古生物家離世界裡。小朋友們在活動(dòng)的過程中(zhōn電子g)鍛煉了獨立學習的能力，使大家在除了學校(xiào)課堂以外的地方秒問也能夠試着獨立主動(dòng)學習
恐龍T恤塗鴉
這是一場關(guān)于創意風暴的引導，孩子下務(zǐ)們可(kě)以完全根據自己的想象制吧，畫出心中(zhōng)恐龍的樣子(zǐ)。再農低過去的創作中(zhōng)，孩子(zǐ)們常常給老輛去師(shī)帶來驚喜。作品中(zhōng)有出現彩色資兵漸變的恐龍，還有的小朋友把孔雀的顔色放在恐龍身上，完全将時空天性和(hé)創意發揮出來，體會到了繪畫的樂(yuè)趣！
ACTIVITY HIGHLIGHTS
活動(dòng)亮(liàng)點
旨在培養孩子(zǐ)們對于古動(dòng)物學知識的興趣，解答孩子電農(zǐ)們對于古動(dòng)物的疑惑。該項目将美國電影中(zhōng習醫)的畫面引入現實，打開古動(dòng)物博物館的專享大門，通(tō影行ng)過參觀博物館、聽取專家講解、觀看電影動(dòng)畫、動(dòng)手實土兒踐操作、夜宿等方式，讓孩子(zǐ)們獲取更多知識與技能。在活動(用廠dòng)中(zhōng)培養孩子(zǐ)的科學精神及科學素養，提錯鐵高孩子(zǐ)的團隊協作能力，激發孩子(zǐ)對科技創新和作姐(hé)古生物的濃厚興趣。
WONDERFUL MEMOS
精彩綻放
  • 恐龍浮雕制作
    親手制作屬于自己的恐龍石膏模型，并可(kě)帶回家上要近色。
  • 恐龍密室尋寶
    通(tōng)過線索提示在館内找到寶箱，利用學到妹生的古生物知識破解密碼，打開寶箱并拿到寶藏。
  • 三葉蟲化石修複
    使用專業(yè)化石修複工具，在古生物專工國家指導下(xià)親手修複珍貴的化石标本同事上錢學習化石知識。
  • 夜遊古動(dòng)物館
    科學家帶隊館内深度遊，講解重點展品的知識，回答小朋友人吃們各種稀奇古怪的問(wèn)題。
  • 夜宿博物館
    我們與恐龍為鄰居，伴恐龍酣眠。
ACTIVITY PHOTOS
活動(dòng)照片